SSC-Preliminary Test Questions On Child Psychology/শিশু মনস্তত্ত্ব বিদ্যা 

School Service Commission SLST Preliminary Test Questions on Child Psychology and Education Commission of India 

শিশু_মনোবিদ্যা (প্রশ্নোত্তর):-

কোঠারি কমিশন বা ইন্ডিয়ান এডুকেশন কমিশন 

বা ন্যাশনাল এডুকেশন কমিশন:- 

1. কোঠারি কমিশন বা ইন্ডিয়ান এডুকেশন কমিশন বা ন্যাশনাল এডুকেশন কমিশন গঠিত হয় - 1964 খ্রিস্টাব্দে

2. কোঠারি কমিশন তার রিপোর্ট প্রকাশ করে - 1966 খ্রিস্টাব্দের জুন মাসে

3. কোঠারি কমিশনের প্রকাশিত রিপোর্টের শিরোনাম হল - শিক্ষা এবং জাতীয় বিকাশ

4. কোঠারি কমিশনের মতে শিক্ষার কাঠামো কি হবে - 10+2+3+2

5. কোঠারি কমিশন মোট কতজন সদস্য নিয়ে গঠিত হয় - 17 জন

6. কোঠারি কমিশনের সভাপতি হলেন – ডি. এস. কোঠারি

7. কোঠারি কমিশনে বিদেশি সদস্য সংখ্যা ছিল - 7 জন

8. কোঠারি কমিশনে ভারতীয় সদস্য সংখ্যা ছিল - 10 জন

9. কোঠারি কমিশনে Working Group এর সংখ্যা হল - 7 টি

10. কোঠারি কমিশনের সম্পাদক হলেন - ডক্টর জে. পি.নায়েক

11. কোঠারি কমিশনের মতে প্রাথমিক শিক্ষার সময়কাল হবে - 7/8 বছর

12. নিম্ন প্রাথমিক শিক্ষা হলো - প্রথম শ্রেণী থেকে চতুর্থ বা পঞ্চম শ্রেণি পর্যন্ত

13. নিম্ন প্রাথমিক শিক্ষার সর্বোচ্চ সময় কাল হলো - 2/3 বছর

14. উচ্চ প্রাথমিক শিক্ষার সর্বোচ্চ শ্রেণি হলো - সপ্তম /অষ্টম

15. স্নাতকোত্তর স্তর হলো - উচ্চশিক্ষার সর্বশেষ স্তর

16. কোঠারি কমিশন কয়টি টাস্কফোর্স গঠন করেছিলেন - 12 টি

17. স্বনির্ভর হওয়ার শিক্ষা হলো - বৃত্তি ও কারিগরি শিক্ষা

18. কর্মের মাধ্যমে শিক্ষা হলো - বৃত্তি ও কারিগরি শিক্ষা

19. স্বায়ত্তশাসন দ্বারা পরিচালিত বিদ্যালয় হল - পৌর বিদ্যালয়

20. দিবা বিদ্যালয় হলো - প্রতিদিন বিদ্যালয়ে গিয়ে পড়াশোনা করা

21. বালিকা বিদ্যালয় হল - শুধু মাত্র বালিকাদের বিদ্যালয়

22. পশ্চিমবঙ্গের একটি কেন্দ্রীয় বিদ্যালয় হলে - বিশ্বভারতী বিশ্ববিদ্যালয়

23. ধর্মীয় প্রতিষ্ঠান দ্বারা পরিচালিত বিদ্যালয় - সেন্ট জেভিয়ার্স বিদ্যালয়

24. নিম্নমাধ্যমিক শিক্ষা স্তর এর কারিগরি শিক্ষার একটি প্রতিষ্টান হলো - ITI

25. উচ্চমাধ্যমিক শিক্ষা স্তর এর কারিগরি শিক্ষার একটি প্রতিষ্ঠান হল - পলিটেকনিক কলেজ

26. প্রাক-প্রাথমিক শিক্ষার একটি প্রতিষ্ঠান হল - নার্সারি বিদ্যালয়

27. সহশিক্ষা বিদ্যালয় হল - বালক বালিকাদের বিদ্যালয়

28. অষ্টম শ্রেণী উত্তীর্ণ শিক্ষার্থীরা একটি বৃত্তিশিক্ষার জন্য ভর্তি হয় যেখানে - জুনিয়র টেকনিক্যাল স্কুল

29. B কোর্স হল - বৃত্তিমুখী শিক্ষার কোর্স

30. যাদবপুর ইঞ্জিনিয়ারিং কলেজ স্থাপিত হয় -1906 খ্রিস্টাব্দে

31. যাদবপুর ইঞ্জিনিয়ারিং কলেজ বিশ্ববিদ্যালয়ের রূপান্তরিত হয় - 1956 খ্রিস্টাব্দে

32. উড অ্যাবট রিপোর্টের সুপারিশে প্রতিষ্ঠিত হয় - পলিটেকনিক 1937

33. জুনিয়র টেকনিক্যাল কলেজে ভর্তির যোগ্যতা - অষ্টম শ্রেণী পাস

34. বৃত্তিমুখী শিক্ষার একটি বৈশিষ্ট্য হলো - নির্বাচন ধর্মীতা

35. কোঠারি কমিশনের মতে উচ্চশিক্ষার প্রথম স্তরে শিক্ষার মাধ্যম হবে - আঞ্চলিক ভাষা

36. উচ্চ শিক্ষার উচ্চমানের শিক্ষা ও গবেষণার জন্য প্রতিষ্ঠাত করতে হবে - প্রধান বিশ্ববিদ্যালয়

37. ভাষা সমস্যার সমাধানে কোঠারি কমিশন সুপারিশ করেন - ত্রি ভাষা সূত্র

38. কোঠারি কমিশনের মতে প্রাথমিক শিক্ষাস্তরে ভর্তির নূন্যতম বয়স হবে - 6+ বছর

39. কেন্দ্রীয় সরকার দ্বারা পরিচালিত বিশ্ববিদ্যালয় গুলোকে বলে - কেন্দ্রীয় বিশ্ববিদ্যালয়

40. যে বিদ্যালয়ের মূল কেন্দ্র থেকে দূরবর্তী স্থানে মহাবিদ্যালয় গুলি অবস্থিত তাকে বলা হয় - অনুমোদনকারী বিশ্ববিদ্যালয়

41. পশ্চিমবঙ্গের অনুমোদনকারী একটি বিশ্ববিদ্যালয় হল - কলকাতা বিশ্ববিদ্যালয়

42. একটি একক বিশ্ববিদ্যালয়ের হল - ডায়মন হারবার মহিলা বিশ্ববিদ্যালয়

43. "বৃত্তিমুখী শিক্ষা হল এমন এক ধরনের প্রয়োজনীয় শিক্ষা যার অভাবে শিক্ষার্থীকে সারা জীবন দুঃখ ভোগ করতে হয়" উক্তিটি করেছিলেন - হার্টসোন

44. যে কমিশন প্রতিটি রাজ্যের রাজ্য শিক্ষা পর্ষদ গঠনের সুপারিশ করেন তাহলে - কোঠারি কমিশন

45. বিদ্যালয় গুচ্ছ বা স্কুল কমপ্লেক্স গঠনের সুপারিশ করা হয় - কোঠারি কমিশনে

46. কোঠারি কমিশনের মতে বিদ্যালয়গুলোর কাজের দিন সংখ্যা হবে বছরে - 234 দিন

47. কোঠারি কমিশনের জাতীয় উন্নয়নের প্রধান সুপারিশের সংখ্যা হল - 18 টি

48. কোঠারি কমিশনের সুপারিশে 'কমন স্কুল' ব্যবস্থার দ্বারা বিশেষ গুরুত্ব দেওয়া হয়েছে যে বিষয়ের ওপর তা হলো - শিক্ষার সমসুযোগ

49. কোন শিক্ষাস্তরের উপর অপচয় ও অনুন্নয়ন সর্বাধিক প্রভাব বিস্তার করে - প্রাথমিক শিক্ষা

50. কোঠারি কমিশন বহি:পরীক্ষার উন্নয়নের জন্য সুপারিশ করা হয় - প্রশ্নের মানের পরিবর্তন

51. কোঠারি কমিশনের মতে প্রাকপ্রাথমিক শিক্ষার প্রধান উদ্দেশ্য হলো - সু - অভ্যাস গঠন করা

52. "ভারতবর্ষের ভাগ্য তার শ্রেণিকক্ষে তৈরি হয়" যে কমিশনের উক্তি - কোঠারি কমিশন

53. কোঠারি কমিশনের ভিত্তিতে যে জাতীয় শিক্ষানীতি রচিত হয় - 1968 খ্রিস্টাব্দে 

শিশু_মনোবিদ্যা:-

১। কোন দুটি শর্তের ওপর শিশুর বিকাশ নির্ভর করে ? (ক) বংশগতি (খ) পরিবেশ ও পরিচ্ছন্নতা (গ) বংশগতি ও পরিবেশ (ঘ) বংশগতি ও বৃদ্ধি 

২। বিখ্যাত শিক্ষাবিদ আর্নেস্ট জোন্স জীবন বিকাশের ধারাকে চারটি স্তরে ভাগ করেছেন । এর প্রথম স্তর— (ক) শৈশব (খ) বাল্য (গ) কৈশোর (ঘ) প্রাপ্ত বয়স

৩। কোন বয়সে শিশুদের দেহের আয়তনের বৃদ্ধি বা দৈহিক বিকাশের হার খুব দ্রুত থাকে ? (ক) প্রথম দু-বছর (খ) পাঁচ বছরে (গ) এক থেকে তিন বছর (ঘ) দশ বছর 

৪। একটি শিক্ষার্থীর দৈহিক উত্তেজনা প্রশমনের জন্য কী কী ব্যবস্থা নেওয়া যেতে পারে ? (ক) সৃজনীস্পৃহা জাগিয়ে তোলা (খ) শাস্তিদান (গ) সামাজিক পৃথকীকরণ (ঘ) বাড়ি পাঠিয়ে দেওয়া ৫। কৈশোরের শিক্ষার মূল কথা হল— (ক) তিরস্কার (খ) প্রশংসা (গ) সহানুভূতি (ঘ) জ্ঞান বৃদ্ধি 

৬। মনোবিদ ফ্রয়েডের মতে নিম্নের কোন সময়কে সুপ্তকামের স্তর বলা হয় ? (ক) শৈশবকাল (খ) বাল্যকাল (গ) কৈশোরকাল (ঘ) যৌবনকাল 

৭। জিনতত্ত্ব বা Genetics শব্দটি প্রথম কে ব্যবহার করেন ? (ক) ব্রুনার (খ) ফ্রয়েড (গ) উইলিয়াম বেটসন (ঘ) আর্নেস্ট জোন্স 

৮। শিক্ষার্থীর হীনম্মন্যতা দূর করতে শিক্ষক কী ভুমিকা নেবেন ? (ক) শিক্ষার্থীকে বেশি করে প্রাধান্য দেবেন (খ) হীনম্মন্যতা নিয়ে প্রশ্ন করবেন (গ) শিক্ষার্থীকে গুরুত্ব কম দেবেন (ঘ) জোর করে হীনম্মন্যতা দূর করার চেষ্টা করবেন 

৯। একটি শিশু জন্মের পর থেকেই সুরেলা কন্ঠের অধিকারী, অথবা বিশেষভাবে ছন্দ ও তালজ্ঞান সম্পন্ন । এই ধরণের দক্ষতা, প্রবণতাকে বলা হয়— (ক) বংশগতি (খ) জৈবিক বংশগতি (গ) মানসিক বংশগতি (ঘ) পরিবেশের প্রভাব 

১০। শিশুর বিকাশে বংশগতি ও পরিবেশের মধ্যে কোনটি সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ ? (ক) বংশগতি (খ) পরিবেশ (গ) সমানভাবে দুটোই (ঘ) কোনটিই নয় ১১। বংশগতি সম্পর্কে শিক্ষকের ভূমিকা কীরকম ? (ক) নিষ্ক্রিয় (খ) সক্রিয় (গ) সুপ্ত (ঘ) মৌন 

১২। পরিবেশ হল এক ধরণের— (ক) বংশগতি (খ) সামাজিক বংশগতি (গ) পরিচালন ব্যবস্থা (ঘ) জৈবিক বংশগতি 

১৩। শিশুর সামাজিক বিকাশ নিম্নের কীসের মাধ্যমে সূচনা হয় ? (ক) খেলাধুলা (খ) বন্ধুত্ব (গ) ভাষার বিকাশ (ঘ) বিদ্যালয়ে প্রবেশ 

১৪। একটি সমাজের সার্বিক জীবনধারার রূপ হল- (ক) সংস্কৃতি (খ) মূল্যবোধ (গ) উন্নয়ন (ঘ) সংহতি 

১৫। পিঁয়াজের তত্ত্ব অনুযায়ী, খেলাধুলা হল শিশুদের একটি - (ক) আত্তীকরণের প্রক্রিয়া (খ) অভিযোজনের প্রক্রিয়া (গ) সহযোজনের প্রক্রিয়া (ঘ) কোনটিই নয় 

১৬। ‘স্কিমা’ (Schema) - এই ধারণাটির উদ্ভাবক হলেন- (ক) কান্ট (খ) পিঁয়াজে (গ) আর্ট বারলেট (ঘ) স্পেনসার 

১৭। কোন মনোবিদ নৈতিক বিকাশের তত্ত্ব দিয়েছেন ? (ক) বান্দুরা (খ) পিঁয়াজে (গ) এরিকসন (ঘ) কোহলবার্গ

১৮। কোহলবার্গ ‘নীতিবোধ’ বলতে কী বুঝিয়েছেন ? (ক) মিথ্যা কথা না বলা (খ) চুরি না করা (গ) নিজের নীতিতে অবিচল থাকা (ঘ) ন্যায় বিচার বা ন্যায়পরায়ণতাকে 

১৯। কোহলবার্গের মতে নিম্নের কোনটি নৈতিক বিকাশের উপাদান ? (ক) মূল্যবোধ (খ) আদর্শবোধ (গ) নীতিবোধ (ঘ) জ্ঞানমূলক বিকাশ ২০। কোহলবার্গ ব্যক্তি জীবনের মূল উপাদানগুলিকে কয়টি ভাগে ভাগ করেছেন ? (ক) ১টি (খ) ৩টি (গ) ২টি (ঘ) ৪টি 

২১। কোহলবার্গের মতে বিকাশের মূল কারণ - (ক) দ্বন্দ্ব (খ) দ্বন্দ্বমূলক বস্তুবাদ (গ) জ্ঞানমূলক দ্বন্দ্ব (ঘ) সবকটি 

২২। মনোবিদ ভাইগটস্কির মতে (ZPD) কী ? (ক) যেখানে শিশুরা নিজেরাই স্বাচ্ছন্দ্যভাবে যে কোনো সমস্যার সমাধান করতে পারে (খ) যেখানে শিশুরা অন্যের সমস্যার সমাধান করতে পারে (গ) যেখানে শিশুরা একদমই সমস্যার সমাধান করতে পারে না (ঘ) যেখানে শিশুরা দক্ষ কারও সাহায্য নিয়ে সমস্যার সমাধান করতে পারে 

২৩। আধুনিক শিক্ষার প্রধানতম বৈশিষ্ট্য কী ? (ক) আধুনিক শিক্ষা শিক্ষককেন্দ্রিক (খ) আধুনিক শিক্ষা শিক্ষার্থীকেন্দ্রিক (গ) আধুনিক শিক্ষা বিষয়কেন্দ্রিক (ঘ) আধুনিক শিক্ষা প্রযুক্তিকেন্দ্রিক 

২৪। বুদ্ধির অভীক্ষা’র (Intelligent Test) দ্বারা কোন কোন বিষয় পরিমাপ করা যায় না ? (ক) জন্মগত মানসিক ক্ষমতা (খ) সম্পাদন ক্ষমতা (গ) ভাষা দক্ষতা (ঘ) বিশেষ ক্ষমতা 

২৫। ক্রোনোস্কোপ (Chronoscope) হল - (ক) শব্দ মাপার যন্ত্র (খ) গাড়ির ধোঁয়া পরীক্ষা করার যন্ত্র (গ) ব্যক্তির ‘প্রতিক্রিয়া সময়’ পরিমাপের যন্ত্র (ঘ) ব্যক্তির ব্যক্তিত্ব মাপার যন্ত্র 

২৬। কোন বয়সে শিশুর মধ্যে সবথেকে বেশি কল্পনাবিলাস দেখা যায় ? (ক) তিন থেকে পাঁচ বা ছ-বছর (খ) প্রান্তীয় শৈশবকাল (গ) (ক) এবং (খ) (ঘ) প্রাথমিক শৈশবকাল 

২৭। সব চেয়ে বেশি উত্সাহ বা কৌতুহল কোন বয়সে দেখা যায় ? (ক) শৈশব (খ) কৈশোর (গ) বাল্যকাল (ঘ) কোনটিই নয় 

২৮। মনোবিদ স্ট্যানলি হল (Stanley Hall) ‘ফ্লেপার’ (Flaper) (অর্থাৎ যে পাখি বাসা থেকে ওড়ার ব্যর্থ চেষ্টা করে), এই কথাটি কোন বয়সের মেয়েদের সম্পর্কে প্রয়োগ করেন ? (ক) বাল্যকাল (খ) যৌবন (গ) কৈশোর (ঘ) শৈশব 

২৯। শিশুরা যৌনতা সম্পর্কে জানতে চাইলে পিতামাতার কী করা উচিত ? (ক) বকাবকি করা উচিত (খ) বিষয়টি নিয়ে মজা করা উচিত (গ) সরাসরি আলোচনা করা উচিত (ঘ) লজ্জা পেয়ে বিষয়টি এড়িয়ে যাওয়া উচিত 

৩০। শিশুর সামাজিকীকরণ প্রথম শুরু হয় - (ক) পরিবার থেকে (খ) প্রতিবেশী থেকে (গ) মায়ের থেকে (ঘ) বাবার থেকে

উত্তর-

১.গ ২.ক ৩.গ ৪.ক ৫.গ ৬.খ ৭.গ ৮.ক ৯.গ ১০.গ ১১.ক ১২.খ ১৩.গ ১৪.ক ১৫.ক ১৬.গ ১৭.ঘ ১৮.ঘ ১৯.ঘ ২০.খ ২১.গ ২২.ঘ ২৩.খ ২৪.ক ২৫.গ ২৬.গ ২৭.গ ২৮.গ ২৯.গ ৩০.গ

শিশু_মনোবিজ্ঞান

১) "শিক্ষা হল অভিজ্ঞতার পুনঃসংগঠন"- কে বলেছেন?

উঃ ডিউই।

২) স্পিয়ারম্যান মানসিক ক্ষমতা সম্পর্কে তত্ত্ব আবিস্কার করেন কত সালে?

উঃ ১৯০৪ সালে।

৩) মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রের কোন ব্যক্তি কোঠারি কমিশনের সদস্য ছিলেন?

উঃ রজার রোভেল।

৪) ভারতের কোন বিশ্ববিদ্যালয়ে সর্বপ্রথম দূরশিক্ষা চালু হয়?

উঃ দিল্লী বিশ্ববিদ্যালয়ে। 

৫) শিক্ষণের ডাল্টন পদ্ধতি চালু কে করেন?

উঃ মিস হেলেন পার্কহার্স্ট।

৬) মিশনারীদের প্রচেষ্টায় ১৮১৮ সালে বাংলায় কোথায় প্রথম মেয়েদের স্কুল প্রতিষ্ঠিত হয়?

উঃ চুঁচুঁড়ায়।

৭) ফ্রিকোয়েন্সী অ্যানালাইজার যন্ত্রের মাধ্যমে কি পরিমাপ করা হয়?

উঃ বধিরত্ব।

৮) শিশুবিকাশ ব্যাখ্যা করার জন্য কে " ইকোলজিক্যাল থিওরি" প্রনয়ন করেন?

উঃ ইউরি ব্রোনফেন ব্রুনার।

৯) সামাজিক চুক্তি নীতির প্রবক্তা কে?

উঃ হেগেল।

১০) শিশু যখন জন্মায় তখন তার উচ্চতা সাধারণত কত থাকে?

উঃ ২০.৫ ইঞ্চি।

১১) অতীত শিখনের উপর বর্তমান শিখনের যে প্রভাব পরে, তাকে কি বলে?

উঃ রেট্রোঅ্যাকটিভ ইনহিবিশান।

১২) কৃত্রিম উদ্দীপকের সাহায্যে সৃস্ট স্বাভাবিক প্রতিক্রিয়াকে কি বলা হয়?

উঃ অনুবর্তিত প্রতিক্রিয়া। 

১৩) "Mentality of Apes" নামক গ্রন্থটি কবে প্রকাশিত হয়? 

উঃ ১৯২৫ খ্রীস্টাব্দে। 

১৪) উদ্দীপক (S) ও প্রতিক্রিয়া (R)-এর বন্ধনের ফলে কি ঘটে?

উঃ শিখন।

১৫) আমাদের দেশের বিদ্যালয় ও মহাবিদ্যালয়ে কোন বুদ্ধি অভীক্ষা ব্যবহার করা হয়?

উঃ স্কলাস্টিক অ্যাপটিটিউড টেস্ট।

Child Psychology:-

1.CCE : Continuous comprehensive Evaluation

2. CLRC : Cluster Level Resource Center

3. CSWB : Central Social Welfare Board 

4. DEEP : District Elementary Education Plans

5. DIET : District Institution for Education & Training 

6. DPEP : District Primary Education Programme (1996)

7. DRC : District Resource Centre 

8.ECCE : Early Childhood Care and Education

9. IES : Indian Education Service 

10. ICDS: Integrated Child Development Scheme 

11. IEDC : Integrated Education for Disabled Children 

12. MDGS : Millenium Development Goals 

13. NCERT : National Council of Education Research and Training (1961) 

14. NIEPA : National Institute of Educational Planning and Administration

15. NCTE : National Council for Teacher Education

16. NCF : National Curriculam Fraamework 

17 : NEP : National Education Policy (1986) 

18. NLM : National Literary Mission 

19. NAEP : National Adult Education of Programme 

20. NSS : National Service Scheme 

21. NAAC : National Assessment and Accredited Council 

22. PTTI : Primary Teacher's Training Institue 

23. PIED: Project for Integrated Education for the Disabled 

24. RTE : Right to Education Act 

25. 3 R s : Reading , Writing and Arithmetic

26. SABE : State Advisory Board of Education 

27. SUPW : Social Useful Production Work 

28. SCERT : State Council of Education Research and Training 

29. SRC : State Resource Center 

30. SLC : Social Level Assesment and Accredited Council 

31. SSA : Sarba Sikha Abijan 

32. SITE : Six State Institue of Educational Technology 

33. TLC : Total Literacy Compaign 

34. TLM : Teaching Learning Materials 

35. UGC : University Grants Commission

শিশু মনোস্তত্ত্বের কিছু তত্ত্ব ও প্রবক্তা :-

১। প্রজ্ঞামূলক বিকাশের স্তর ( Cognitive Development ) – পিঁয়াজে।

২। যৌন মানসের স্তর ( Psycho – Sexual Development ) – ফ্রয়েড। 

৩। নৈতিক বিকাশের স্তর ( Moral Development ) – কোহলবার্গ।

৪। মনোসামাজিক বিকাশ ( Psycho – Social Development) - এরিকসন।

৫। ব্যক্তিত্বের তত্ত্ব (Theory of Personality ) – স্প্রেনজার, শেলডন, ক্রেশ্চমার

৬। সংলক্ষণ তত্ত্ব ( Theory of Traits ) – আইজেঙ্ক ও ক্যাটেল ( 16 PF and 5 FACTOR THOERY)।

৭। প্রেষণার তত্ত্ব ( Theory of Motivation ) – ম্যাসলো, ম্যাকিলল্যান্ড, ওয়াইনার।

৮। বুদ্ধির ত্রিমাত্রিক তত্ত্ব ( Three Dimension Theory of Intelligence ) - গিলফোর্ড।

৯। বুদ্ধির ৭টি মৌলিক উপাদানের তত্ত্ব ( Theory of Primary Mental Ability / Group Factor Theory) – থার্স্টোন। 

১০। বুদ্ধির বহুমাত্রিক তত্ত্ব ( Theory of multiple Intelligence ) – গার্ডনার।

১১। প্রচেস্টা ও ভুলের তত্ত্ব ( Theory of Trial and Error ) – থর্নডাইক।

১২। প্রাচীন অনুবর্তন তত্ত্ব ( Theory of Classical Conditioning ) – প্যাভলভ।

১৩। সক্রিয় অনুবর্তন তত্ত্ব ( Theory of Operant Conditioning ) – স্কিনার।

১৪। সমগ্রতাবাদের তত্ত্ব ( Field Theory ) - কফকা, কোহলার, ওয়ার্দিম্যার।

১৫। পর্যবেক্ষণমূলক শিখনের তত্ত্ব ( Theory of Observational Learning ) - বান্দুরা।

১৬। সামাজিক নির্মিতিবাদের তত্ত্ব ( Theory of Social Constructive Learning ) – ভাইগটস্কি।

১৭। মানবতাবাদী শিখনের তত্ত্ব ( Theory of Humanistic Viewpoint of Learning ) – কার্ল rajarse.

Collected